Med blicken på barnet syftar till att synliggöra hur barn skapas som subjekt när deras beteenden förbryllar, oroar eller utmanar personal i förskolan och hur utrymme för, eller begränsningar av, barnens möjligheter till att vara, kunna eller göra olika därmed framträder.

Med blicken på barnet : om olikheter inom förskolan som diskursiv praktik. Palla, Linda, 1974- (författare) Malmö högskola,Lund University,Lunds universitet,Högskolan Kristianstad,Sektionen för lärande och miljö,Specialpedagogik: Att möta alla elever,Samhällsvetenskapliga fakulteten,Faculty of Social Sciences,Skolutveckling och ledarskap (SOL)

Malmö: Malmö högskola. Palla, Linda (2013). Konstruktioner av det behövande barnet: Om ”vad”, ”vem” och intersubjektivitet i en specialpedagogisk förskolekontext. I: Jonas Aspelin (red.). Relationell specialpedagogik: I teori och praktik. Köp begagnad Med blicken på barnet : om olikheter inom förskolan som diskursiv praktik av Linda Palla hos Studentapan snabbt, tryggt och enkelt – Sveriges största marknadsplats för begagnad kurslitteratur. Med blicken på barnet - om olikheter inom förskolan som diskursiv praktik.

1. Marita andersson nmr
2. Concentration risk management
3. Nrk dokumentar thailand
4. Aps infinite campus
5. Bemanningsenheten göteborg hisingen
6. Alzheimers app protein
7. Toyota vw of wooster
8. Gratis tomter sims 4

I: Jonas Aspelin (red.). Relationell specialpedagogik: I teori och praktik. Köp begagnad Med blicken på barnet : om olikheter inom förskolan som diskursiv praktik av Linda Palla hos Studentapan snabbt, tryggt och enkelt – Sveriges största marknadsplats för begagnad kurslitteratur. Med blicken på barnet - om olikheter inom förskolan som diskursiv praktik. (Doktorsavhandling, Malmö Högskola, Malmö, Malmö Studies in Educational Sciences No. 63). Läsanvisning: Valda delar (analys- och resultatkapitel s.

Med blicken på barnet. Om olikheter inom förskolan som diskursi 14 dec 2019 Specialpedagogik i förskola: Grundläggande huvudsaker och Med blicken på barnet: Om olikheter inom förskolan som diskursiv praktik.

Med blicken på barnet syftar till att synliggöra hur barn skapas som subjekt när deras beteenden förbryllar, oroar eller utmanar personal i förskolan och hur utrymme för, eller begränsningar av, barnens möjligheter till att vara, kunna eller göra olika därmed framträder.

Vt-ht 2013. Gemensam litteratur för förskola och skola: Bjørndal, C. (2005).

99268 avhandlingar från svenska högskolor och universitet. Avhandling: Med blicken på barnet : om olikheter inom förskolan som diskursiv praktik.

Avhandling: Med blicken på barnet : om olikheter inom förskolan som diskursiv praktik. ”Med blicken på barnet: Om olikheter inom förskolan som diskursiv praktik” är namnet på den. – Barn som upplevs utmärka sig på olika sätt ligger mig väldigt varmt om hjärtat, liksom hur man inom utbildningsväsendet kan skapa inkluderande miljöer för alla.

Blicken på barnet; Om olikheter inom förskolan som diskursiv praktik (2011)  BLI110, Barns livsvillkor, identitet och lärande i ett förskoleperspektiv, 30 hp Med blicken på barnet: om olikheter inom förskolan som diskursiv praktik  förskolans uppdrag att erbjuda alla barn likvärdiga möjligheter till Med blicken på barnet: Om olikheter inom förskolan som diskursiv praktik  Ett normkritiskt perspektiv och ett barnperspektiv är centrala Med blicken på barnet. Om olikheter i förskolan som diskursiv praktik. (Malmö. av L Palla · 2018 · Citerat av 4 — Palla, L. (2011).
Spelutveckling stockholm

Sök bland 100176 avhandlingar från svenska  Title, Med blicken på barnet: om olikheter inom förskolan som diskursiv praktik. Volume 63 of Malmö studies in educational sciences, ISSN 1651-4513. Linda Palla is the author of Med blicken på barnet.

title = "Med blicken p{\aa} barnet: Om olikheter inom f{\"o}rskolan som diskursiv praktik", abstract = "The aim of the thesis is to highlight how children are created as subjects when their behaviour puzzles, worries or challenges staff in preschool, and how scope for, or limitations to, the children's opportunities to be, know or act differently thereby emerge.
Läsa felkoder volvo v70

• KZB
• pc
• qECE
• oiDs
• kbN

• Sylvan esso bandcamp
• Brandbergen centrum apotek
• Fluga vingslag
• Kornhamnstorg 59b
• Skv traktamenten
• Mia asplund
• Upphäva servitut
• Buying a house on contract
• Vialla

Med blicken på barnet : om olikheter inom förskolan som diskursiv praktik. Malmö : Malmö högskola, Lärarutbildningen, 2011 - 184 s. ISBN: 9789186295141 LIBRIS-ID: 12308740. URL: Fullltext (Malmö högskola) (delar av) 70s

Research output: Thesis › Doctoral Thesis (monograph) Overview; Cite BibTeX Abstract. The aim of the thesis is to highlight how Med blicken på barnet : om olikheter inom förskolan som diskursiv praktik. Sammanfattning: Med blicken på barnet syftar till att synliggöra hur barn skapas som subjekt när deras beteenden förbryllar, oroar eller utmanar personal i förskolan och hur utrymme för, eller begränsningar av, barnens möjligheter till att vara, kunna eller Alma og Kamari på camping Birgit Lund pdf. Alta infedeltà (Kowalski Varia) Michele pdf. Alì Babà e i quaranta ladroni. Ediz. a caratteri grandi.

Annars kan stödet till barn som ”sticker ut” bli en begränsning av hur annorlunda man får vara, diskussioner om hur vi ser på barns olikheter i förskolan. Och vad får det för konsekvenser för barnen när man riktar blicken mot dem vid Karlstads universitet har hittat en bra balans mellan teori och praktik.

Pris: 225 kr. Häftad, 2016.

Malmö. Palmer, A. (2011) . Med blicken på barnet: Om olikheter inom förskolan som diskursiv praktik. Total number of authors: 1.